O Agrinho é um programa voltado à criança e ao jovem que se encontram na escola. Consiste numa intervenção com fundamentação sólida, capaz de transformar significativamente o presente e o futuro da vida no campo.

As questões-chave do Programa Agrinho têm a ver, como não poderia deixar de ser, com a sobrevivência e o desenvolvimento do meio rural. Elas estão voltadas para a análise de informações, para a utilização de tecnologia, o desenvolvimento da ação solidária, para a criação de uma cultura, enfim, que valoriza a convivência social e ambiental dentro de padrões éticos que devem refletir a melhor condição humana.

O Programa Agrinho, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, soma às iniciativas de sucesso envolvendo, cada vez mais, alunos e professores de escolas públicas do Paraná e abrangendo mais temas de interesse. E, por envolver crianças, especialmente as da área rural, tem, de nossa parte, um empenho comovido.

São parceiros deste Programa:

- SENAR;
- FAEP;
- Sindicatos Rurais;
- SMEC;
- SEMAA;
- SEMA;
- SEAB;
- SEED;
- Empresas Privadas.

Agrinho, o personagem:
Agrinho é um menino nascido no interior do Paraná. Pré-adolescente, pratica esporte e é muito benquisto entre seus colegas de escola. Comportado, cumpre suas tarefas "como manda o figurino". É especialmente sensível às questões da comunidade em que vive. Muito curioso. Assume, corriqueiramente, atitudes de pesquisador. Está sempre envolvido na solução de problemas da comunidade. Por meio de suas atitudes, sensibiliza a maioria de seus colegas, tornando-os parceiros de suas aventuras. Suas iniciativas, no mais das vezes, ultrapassam os muros da escola, e culminam com a descoberta de soluções simples, práticas, e, aparentemente mais justas. Preocupa-se com a melhoria da qualidade de vida de sua comunidade.

Capacitação dos Professores:
A capacitação dos professores, para domínio do conteúdo temático específico, é realizada no município sede ou em município vizinho ao qual estão vinculados aqueles profissionais.

Os especialistas palestrantes, em geral autores dos materiais didáticos, deslocaram-se para o interior e desenvolveram um trabalho de duração mínima de quatro horas sobre o tema escolhido.

Depois da capacitação, os professores trabalha com os alunos o tema selecionado utilizando-se de metodologia apropriada para o tratamento transversal dos conteúdos inerentes.